« Pédagogie adaptée au niveau des élèves. Vocabulaire précis. Alternance dans le ton de voix et dans la présence pour capter les élèves. Travail précis et réfléchi, anticipé. Contenu bien présenté et bien développé toute la semaine. »
Pédagogie adaptée
29 septembre 2015Ecrit par ecolimage